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东莞地舆教练手绘舆图 震翻熊孩子

日期:2019-11-19 21:23 来源:

  

东莞地舆教练手绘舆图 震翻熊孩子

  

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  黄河水系图、中国气候图、世界洋流分布图……廖廖数笔,中国甚至世界的大好山河便尽显纸上,熊孩子们再也不用担心地理课枯燥无味了!近日,东莞市第二批中学地理教学能手复赛项目(板图板书比赛)在东华初级中学举行。老师们30分钟内在A3纸上画出一幅幅精美而可爱的手绘地图,展现出他们过硬的绘图功底和教学能力。

  不仅如此,手绘地图同样方便了老师们的教学。一张预先备好的地图有时不能包含老师讲解的全部内容,或者无法突出重点。而随着老师的讲解,即时手绘地图,老师能够有所选择地呈现给学生相关知识,较之利用印制的地图更为方便、高效。

  画一张地图可以很快,两三分钟便可完成,也可以很慢,十几分钟甚至几十分钟。这在一定程度上取决于地图的精细程度。据厚街湖景中学李小珍老师介绍,她通常在课前五分钟画好一张地图。常平中学黄爱静老师和东莞高级中心刘欣阳老师也表示,课堂上完成一张地图几分钟便足够了。而比赛中,老师们手绘的地图更为精细,所以耗时相对更久。

  对于手绘地图,学生们显得非常有热情。李小珍老师说,每逢她在黑板上画地图,学生们在那节课往往都会更加认真,更加投入。今年,广东高考采用全国卷试卷以后,毫无疑问,对学生们的读图能力要求更高。黄爱静老师认为,全国卷对区域地理的要求较高,如果学生平时能养成画图的好习惯,这对于做题会非常有帮助。老师们也希望学生们能自己画图,结合地图记忆地理知识。

  据记者了解,手绘地图这项本领并非一朝一夕就可习得,每位地理老师练习这项技能都下了“狠”功夫。李小珍老师表示,早在大学期间,就要进行相关的手绘地图训练。每次比赛,更要有意加强练习。黄爱静老师表示,在进入工作岗位后,在听取资深教师经验时,也渐渐意识到手绘地图对地理学科教学的重要性,便“狠”下功夫专心练习。

  “那时我还在东莞中学松山湖学校时,我们学校招聘地理教师的考察项目之一就是看老师的手绘地图!手绘地图是地理老师的专业基本功。”市教育局教研室主任王健表示。

  尽管老师们的练习时间不太一致,但是,作为地理老师练习手绘地图以提高教学质量的初衷却是一致的。当地理课上老师能轻而易举地在黑板上画出一幅地图时,很能震住学生,学生往往会更加敬佩老师。由此,对课程的兴趣以及积极性都会大大地提高。

  手绘地图能提高学生学习地理的兴趣。除此之外,老师们还有一些其他法宝。李小珍老师重视对学生的视觉培养,会多用图片来吸引他们的注意。而刘欣阳老师对此也有一番独特的心得。他认为,老师的语言也是一大关键因素。幽默的语言能避免课堂气氛沉闷,有利于提高学生兴趣。同时,把地理知识和日常生活结合起来,比如分析天气气象,也会让学生更加透彻地理解知识,同时增强对地理学科的兴趣。

  老师在黑板上现场绘画,不仅能加深学生的印象,还可以通过老师的示范,鼓励学生课后也通过绘图的方式理解课文,并增强认图、读图的能力。“课后也会布置学生在课余时间临摹地图,加强记忆。”刘欣阳老师说。

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